況且我是一個(gè)完整的人，需要有自己的生活。只有在生活中鍛煉，才能知道自己想學(xué)什么，未來(lái)想做什么。回想自己的大學(xué)生活，可能會(huì)覺(jué)得自己什么都沒(méi)做，就結(jié)束了。現(xiàn)在，你不必對(duì)你想做的事妄下結(jié)論。同樣的，你可以先問(wèn)問(wèn)你的老師，看看學(xué)校的就業(yè)情況怎么樣，考研情況怎么樣，出國(guó)情況怎么樣？
男人不主動(dòng)聯(lián)系你了，也沒(méi)說(shuō)分手，到底是什么意思？
這個(gè)問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，不主動(dòng)聯(lián)系，是分手的前奏曲。當(dāng)愛(ài)情的故事，已寫(xiě)到結(jié)局，就不必畫(huà)蛇添足，再寫(xiě)后續(xù)，雖然開(kāi)篇的時(shí)候，總是有序言。給自己臺(tái)階男人都不傻，不會(huì)不給自己留臺(tái)階。在沒(méi)找到下家前，他不會(huì)先主動(dòng)蹬了上家?？刂朴麖?qiáng)男人一般都控制欲強(qiáng)，自私心重，自己不稀罕的東西，也不會(huì)主動(dòng)讓給別人，愛(ài)情也一樣。他真的忙嗎？一個(gè)男人，熱戀的時(shí)候，不管多么忙，他都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)，給你發(fā)條消息，怕你胡思亂想。
現(xiàn)在忽然忙得不吃飯不睡覺(jué)不上廁所了，連發(fā)條消息的空都沒(méi)了？默契有句話叫，我們之間最大的默契就是我不主動(dòng)找你，你也不主動(dòng)找我。現(xiàn)在他不主動(dòng)聯(lián)系了，你也不找他，這事就這么擱淺了。只見(jiàn)新人笑也許，他現(xiàn)在正陪新人笑，哪有功夫理會(huì)你舊人哭？一個(gè)人的感情和精力都是有限的，一個(gè)人的心也不可能平均分成幾瓣，厚此只能薄彼。
白臉你來(lái)唱當(dāng)初追你時(shí)，想說(shuō)愛(ài)你不容易，如今想說(shuō)分手也不容易，男人是高智商動(dòng)物，白臉得由你來(lái)唱，好人得由他來(lái)做，你不說(shuō)，他也會(huì)一直拖得你說(shuō)出來(lái)。男人喜歡玩冷暴力?？傊?，男人不主動(dòng)找你，基本就是沒(méi)戲了，你也別再瞎琢磨了，如果你還對(duì)他抱有幻想，實(shí)在不死心，就去當(dāng)面問(wèn)個(gè)明白，愛(ài)要愛(ài)得痛痛快快，死也要死得明明白白。
大一。無(wú)所事事，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，普通211，也沒(méi)有什么動(dòng)力和目標(biāo)，我該怎么辦？
沒(méi)有動(dòng)力和目標(biāo)，主要是你對(duì)大學(xué)生活比較迷茫，其實(shí)還有一個(gè)更深層次的原因是對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠。建議你先熟悉一下大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，以及自己將來(lái)想做什么來(lái)設(shè)定具體化的目標(biāo)。只有將目標(biāo)具體化明確化，才能知道自己下一步要做什么。01 對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，迷茫是很常見(jiàn)，但不能因?yàn)槊悦?，自己沒(méi)取的任何成就就否定自己的能力。
1 高中學(xué)習(xí)和生活與大相比，落差導(dǎo)致了自己的迷茫在高中階段，老師會(huì)告訴我們做那一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做哪一套試卷，而且一天的時(shí)間幾乎都安排在學(xué)習(xí)上然而到了大學(xué)，老師只管上課，課余時(shí)候也多了許多社團(tuán)興趣班，學(xué)習(xí)和生活安排完全由自己主導(dǎo)。這兩種截然相反的環(huán)境，對(duì)于剛踏入大學(xué)校園的新生們來(lái)說(shuō)，難免會(huì)有一些迷茫和失意，可見(jiàn)這并不是你一個(gè)人的遭遇。
在這種環(huán)境下，你能反思自己這半年?duì)顩r，這已經(jīng)是一個(gè)很好的開(kāi)始了。2 你不是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而是缺乏具體可行的目標(biāo)而且你本科能考上211，說(shuō)明學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，缺少的正是你疑問(wèn)中的目標(biāo)和動(dòng)力，正因?yàn)闆](méi)目標(biāo)，才不知道要做什么，無(wú)法主動(dòng)學(xué)習(xí)也是正?，F(xiàn)象。比如當(dāng)你設(shè)定一個(gè)目標(biāo)一周要背下一個(gè)單元的單詞你接下來(lái)的行動(dòng)肯定會(huì)每天消化一點(diǎn)，直至背完。
因?yàn)槟愕哪繕?biāo)是明確的，現(xiàn)實(shí)中通過(guò)努力也是可以達(dá)到的。但是當(dāng)你設(shè)定的目標(biāo)是我要好好度過(guò)大學(xué)生活。這個(gè)目標(biāo)是抽象的，究竟好好度過(guò)怎么做才能達(dá)到，現(xiàn)實(shí)中可操作性實(shí)在太小。在01部分我們知道大學(xué)生活，不像高中只有學(xué)習(xí)。而且自己也是一個(gè)完整的人，也需要有自己的生活，只有生活中的鍛煉才能知道自己要學(xué)些什么，將來(lái)要做什么。
也許這很空，接下來(lái)就細(xì)化一下這句話，分成具體的行動(dòng)步驟來(lái)談。02 積極主動(dòng)了解大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，制定具體化的目標(biāo)和可操作性的措施，開(kāi)始行動(dòng)1 通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)師生交流來(lái)加快自己對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)大部分高校的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生提高能力組織/溝通培養(yǎng)興趣社團(tuán)的地方。這個(gè)地方有不同年級(jí)的學(xué)生，因此這里也是溝通交流的好地方。
你很迷茫，而且一開(kāi)始就被高年級(jí)學(xué)生碰到過(guò)。你可以向他們學(xué)習(xí)，增加你對(duì)大學(xué)生活的了解。至于老師，無(wú)論是輔導(dǎo)員、班主任還是任課老師，他們自己都走過(guò)學(xué)生階段，見(jiàn)證了上一屆學(xué)生的情況。你可以和他們聊聊自己的困惑，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法。另外，你可以問(wèn)問(wèn)他們?cè)诖髮W(xué)生活中必須獲得哪些證書(shū)。問(wèn)問(wèn)自己以后想做什么？我們上了大學(xué)，只有兩件事:就業(yè)或者深造。