1. 翻譯文言文的方法口訣

一、概念：斷句是古代啟蒙教育的第一步，是讀書人的一項基本功，也是考察文言文的傳統(tǒng)方式。在一句話的末了用“?！睌嚅_，叫“句”；在一句之內(nèi)語氣停頓的地方用“、”斷開，叫“讀”（dòu）。給文言文斷句，傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。中考文言文句子朗讀節(jié)奏考題，主要有選擇題和主觀題兩種題型。選擇題主要有兩類，一類是選擇正確的，一類是選擇錯誤（或不正確）的。主觀題類型主要是用“/”直接劃分節(jié)奏。

二、斷句的基本方法：

首先：弄通文意斷句。給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，如果想當然地斷下去，就容易發(fā)生錯斷。要注意文言文單音詞占多數(shù)的特點，抓住幾個關鍵的字詞翻譯以理解文段大意。學生給文言文斷句時，常犯的一個毛病是一邊看一邊點斷，待回頭檢查時，又覺得有許多不妥之處。其實這種“一步到位”的方法是行不通的。

口訣：

節(jié)奏劃分有訣竅，劃一劃二不劃三。

主謂謂賓要停頓，謂補之間照樣分。

遇上關聯(lián)想一想，總領詞后漫步走。

古二今一要慎重，名詞狀語須打住。

省略成分斷沒錯，提示停頓理當然。

專有名詞分清楚，節(jié)奏劃分顧全貌。

這是一首文言句子劃分朗讀節(jié)奏的口訣。下面詳細解說這一口訣，以便于大家靈活運用。

（一）節(jié)奏劃分有訣竅，劃一劃二不劃三。

“劃一劃二不劃三”意思是說在一句文言句子中，停頓一二次是常事，停頓三次或三次以上就很少了，即使是要停頓三次或三次以上，做題時，也可以省去可劃可不劃的地方。

（二）主謂動賓要停頓，謂補之間照樣分。

一般完整的句子都有主謂賓，而主語一般由名詞或代詞充當。名詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對象，在它們的前后往往要進行斷句。名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語和賓語，因此，找出文中反復出現(xiàn)的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。

常見代詞有：吾、余（表示“我”），予、爾、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）、彼、此、其、之（表示“他”）。需要注意的是，文言文中，人名第一次出現(xiàn)時往往用全稱，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。

2. 文言文閱讀口訣

古文斷句莫畏難，仔細琢磨只等閑。

文段休問長與短，熟讀精思是關鍵。

內(nèi)容大意全理解，始可動手把句斷。

聯(lián)系全文前后看，先易后難細分辨。

緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發(fā)現(xiàn)。

常用虛詞是標志，更有規(guī)律供參看。

習慣句式掌握住，固定結構莫拆散。

詞性詞義要精研，語法結構幫助判。

排比對偶與反復，修辭提供好條件；

相同詞語緊相連，一般中間要點斷。

題目做完回頭看，根據(jù)要求細檢驗。

打牢基礎看課本，培養(yǎng)語感讀經(jīng)典；

操千曲，觀千劍，斷句也要常實踐。

3. 文言文翻譯口訣文言文翻譯五字法

聲、字、情、趣、味"的五字歌唱口訣,其中的"字正"、"腔圓"、"情真"、"趣妙.

4. 文言文秘訣

讀熟。先一段一段的背，在把每一段連起來。

背誦文言文沒有什么訣竅，主要就是理解背誦即先理解文章的意思再背誦。因為文言文都有相對應的白話文的意思，白話文在生活中每日使用自然會比文言文記憶起來更加輕松，簡單。并且如果在之前有過對文言文的整理的話，一些實詞或虛詞的用法有很多是相通的。而且，最佳記憶也是有時間段的，一般人是在早上的記憶最好。所以可以早上起床后先看看，讀讀與朱元思書。晚上睡覺前也必須要看，以鞏固記憶。

我個人觀點認為在MP3上下載下需要背誦的文章，沒事兒的時候聽也會對記憶也能有很大的幫助。并且必須要把原來已經(jīng)背過的段落每天復習鞏固。

如果以上方法還是背不過的話，我個人的秘籍方法是把文言文變成一首歌，當做流行歌天天唱，自然就被過啦!或者是把它想象成一幅畫，背誦的時候閉上眼，詩隨畫走，情景交融。但是使用這兩種方法必須要隨時鞏固默寫，以防提筆忘字。

我能說的和想到的就這么多了，希望能幫到你，早日背過

5. 翻譯文言句子的方法

基本方法：直譯和意譯 文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。

所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實；其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。

所謂意譯，則是根據(jù)語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。

意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。

6. 文言文翻譯技巧口訣

古文觀止背誦沒有什么捷徑可走，要說技巧訣竅，本人有一點點心得，首先需要把不認識的字找出來，查字典弄明白后，記下來多讀幾遍，順口后把整遍文章讀幾遍，再翻譯，弄明白寫的是什么，然后根據(jù)作者想表達的思路分段落一段一段地背誦，最后連貫起來。